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Partizipation in der Schule

Theoretische Perspektiven und empirische Analysen
HardcoverKartoniert, Paperback
Verkaufsrang20095inSozialwissenschaften
EUR54,99

Beschreibung

In diesem Buch wird über eine Verschränkung verschiedener Forschungsperspektiven die Vielschichtigkeit der Problematik schulischer Partizipations- und Anerkennungsverhältnisse am Beispiel ostdeutscher Schulen aufgezeigt.
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Details

ISBN/EAN/Artikel978-3-8100-2942-3
ProduktartHardcover
EinbandKartoniert, Paperback
Erschienen am31.01.2001
Auflage2001
ReiheStudien zur Schul- und Bildungsforschung
Reihen-Nr.11
Seiten193 Seiten
SpracheDeutsch
Illustrationen193 S. 2 Abb.
Artikel-Nr.1030923
KatalogZeitfracht
Datenquelle-Nr.N3000000508075
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