Für die erfolgreiche Einführung 'Partizipativer Veränderungsstrategien' wie Quality Circle, Lernstatt oder Organisationsentwicklung stellen die Werthaltungen von Führungskräften zu diesen Vorgehensweisen einen bedeutenden Einflussparameter dar. Nach einer begrifflichen Klärung zeigt die empirische Untersuchung diese Werthaltungen auf und bietet für diese Erklärungsmuster an. Häufige Missverständnisse im kognitiven Bereich werden aufgezeigt. Es wird dargestellt, unter welchen Bedingungen konkrete Varianten Partizipativer Veränderungsstrategien erfolgversprechend sind, und welche Argumentationen gegenüber Führungskräften Akzeptanz finden. 12 zusammenfassende Thesen leiten praktische Konsequenzen für Einführungsstrategien ab.
